近日，为深入落实新时代教师教育改革要求，深耕师范生职前培养全链条建设，筑牢高质量师范教育育人体系，河北科技师范学院外国语学院以承办“国培计划—省级初中英语骨干教师培养对象培训项目”为重要契机，打破职前培养与职后培训壁垒，将国培优质资源全面融入师范生师德养成、专业学习、见习研习全过程，构建起师德铸魂、专业赋能、实践提质、研训融合的一体化职前育人体系，走出了一条国培资源与师范教育深度融合、双向赋能的特色育人之路，全面提升英语师范生培养质量，为基础教育输送高素质后备师资力量。
在职前培养实践中，学院牢牢把握国培项目的专业引领优势，精心搭建多层次学习交流平台，将国培专家资源精准对接师范生培养各环节。组织师范生聆听国培专家系列专题讲座，讲座内容紧扣新时代教师育人核心需求，既聚焦师德师风建设，引导师范生坚守教育初心、涵养高尚师德、恪守育人底线，筑牢从教思想根基；又深度解读英语学科核心素养内涵，传授英语学习活动观教学理念，帮助师范生构建系统的专业知识体系，掌握科学的教学实践方法；同时围绕教师压力管理与心理建设、学生管理中的心理健康教育等一线教学核心议题展开深度讲解，全方位填补师范生职前从教知识空白，夯实综合育人理论基础。
聆听国培讲座
为做实做细师范生职前实践培养环节，学院创新打通国培项目与教育见习、教育研习的衔接通道，构建“国培引领+见习践行+研习深化”的实践培养路径。依托国培项目搭建的一线教学交流平台，组织师范生同骨干教师一同走进中学，开展沉浸式教育见习，观摩优秀教师课堂教学，把国培所学的教育理念、教学方法转化为一线教学的直观认知，实现理论与实践的初步对接。
教育见习观摩优质课与课例研讨
同时，以国培专题研讨、教学观摩、经验分享活动为载体，将师范生教育研习环节嵌入其中，引导师范生结合国培专家讲座内容、骨干教师教学案例，在校内指导老师的引导下，开展分组研讨、教学反思、教案打磨、说课评课等研习活动，针对学科教学难点、班级管理痛点、学生教育重点深入钻研，把国培优质经验转化为自身的教学实践能力。通过见习打基础、研习提能力，让师范生在职前培养阶段就完成“理论学习—实践感知—反思提升”的闭环成长，提前适配基础教育一线育人需求。
校内教师组织学生研讨
学院还进一步深化“师范生+骨干教师”同训共研模式，组织师范生跟随国培骨干教师参与培训、研讨、观摩、教学实践等各项活动，在与一线优秀教师的并肩学习、沟通交流中，系统学习骨干教师的教学技巧、管理智慧与育人经验，真切感知基础教育的教学实际与人才培养要求，快速补齐实践能力短板，实现专业素养、教学能力与职业认知的全方位提升。
国培搭台，研训相融，职前赋能，硕果盈枝。外国语学院通过国培资源与师范生职前培养、教育见习、教育研习的深度融合，彻底打破了传统师范教育理论与实践脱节的困境，全方位筑牢了师德引领、专业支撑、实践赋能、研训一体的全链条育人体系，让优质国培资源真正服务于后备教师培养。在这一创新模式的滋养下，英语师范生的职业素养、专业能力与育人情怀得到全面提升，人才培养质量持续稳步提高，为未来走上教师岗位、扎根基础教育奠定了坚实的实践基础。
未来，外国语学院将持续深耕国培与师范职前教育融合育人路径，不断优化见习、研习与国培项目的衔接机制，创新育人模式、丰富实践载体，全力培育师德高尚、专业精湛、能力突出高素质英语师范人才，以高质量师范教育助力基础教育高质量发展，践行师范院校立德树人的初心与使命。
（编辑：孙艳敏 审核：朱洪亮）
