2020年11月18日至23日，化学工程学院领导班子及教学督导组全体成员对19-20-1学期和19-20-2学期学生评教后10%的专任教师进行了诊断性听课。听课后，针对教师讲课中的问题，听课组成员从教材处理、教学环节设计、重难点突破、学生活动、学情分析、课堂管理等方面与授课人进行了深入细致的沟通，肯定优点并对课堂教学中发现的问题提出了中肯的改进意见。
通过本次活动，既集体查找分析了评教中应注意的问题，又针对每位教师的不足提出了针对性的改进措施，对学院教研活动的扎实开展和教育教学水平的提高起到很好的促进作用。（编辑：孙艳敏 审核：赵辉）
