“双创周”期间，农学与生物科技学院资源与环境教学部结合专业特点，认真组织设计“双创周”活动实践项目。2016级农业资源与环境专业学生在指导教师的组织带领下，利学专业知识开展了主题为“昌黎校区校园声环境质量评价”的双创周活动。使同学们结合书本知识进一步了解噪声相关基础知识；学会使用声级计进行校园内有关环境和部位的噪声监测；学会评价校园内环境噪声质量；提出降噪措施。
活动开展前，指导教师对活动做出具体安排要求，对学生进行了集中培训。活动实施分为集中讲解下达任务、分组进行测定、数据整理与分析、汇报总结评比等四个阶段。活动将整个昌黎校区分为4个功能区，将学生分为4组，每组随机抽取一个功能区。在每个功能区内布设5个监测点位，每个监测点位在上午、下午和晚上分三个时间段进行监测，最后依据国家相关标准进行评价。活动过程中，指导教师全程跟随学生小组予以指导、答疑并及时帮助解决遇到的专业问题，参加活动的学生表现出了较高的专业热情。
此次活动旨在培养和激发学生的“双创”热情，提高实践动手能力，使之加深对专业知识的理解，培养专业兴趣，锻炼运用专业知识解决实际问题的能力，同时在活动中锻炼同学们的团结协作能力。（编辑：孙艳敏 审核：赵辉）
