农学与生物科技学院利用专业优势，强化学生科研技能培养，锻炼专业实践能力，协助标本馆采集鉴定、维护和管理标本，为标本馆内涵建设助力。
开展“双创周”活动期间，资源与环境教学部利用“双创周”组织专业学生赴秦皇岛市柳江盆地、昌黎朱各庄和葡萄沟等地为标本馆采集岩石标本50多种200多块，隶属于岩浆岩、沉积岩和变质岩三大类，为标本馆加强内涵建设，筹建岩石矿物新展区、新展厅开展基础准备工作。
采集昆虫标本
学院还通过采取组织学生毕业论文课题项目方法，同时结合课程实习活动，加强学生专业技能训练，丰富了馆藏昆虫和植物标本。近年来有70名植物保护专业的学生参与此项专业技能活动，共采集约700种昆虫标本。为2017年6月完成省厅科普专项“生物标本馆昆虫展厅建设”项目提供了重要支撑，积累了祖山等地的昆虫科研标本。同时，生物科学专业学生还在老岭自然保护区和秦皇岛沿海等地开展了蔷薇科等类群植物资源方面的调查采集工作，丰富了标本馆本地植物科研标本方面的馆藏。
进行标本鉴定
为进一步系统整理和对采集到的昆虫标本进行科学分类，学院还把分类鉴定、维护和管理昆虫标本作为组织学生定期开展科研技能训练活动的重要内容来进行。
录入标本信息
通过开展多种形式的科研技能训练等方面的活动，不仅加强了对学生实践能力和专业知识的培养，锻炼提高了学生的专业认知能力水平，也为助力标本馆建设做出了积极努力。（编辑：孙艳敏 审核：李学锋）
