为及时了解2019级新生的心理健康状况，筛查出需要特别关注的学生个体，有针对性的加强后期心理健康帮扶工作，2019年9月6日至8日，我校对全体新生进行了心理健康普测，惠及5200多名学生。
本次心理健康普测活动运用心理健康管理平台咨询与诊断系统，采用SCL-90症状自评量表，测评题目涉及到较为广泛的精神病症状学内容，从感觉、情感、思维、意识、行为直至生活习惯、人际关系、饮食睡眠等均有覆盖。
我校将深入分析此次测评结果，建立健全2019级新生心理健康档案，并以此为依据，指导学生进一步了解自我、认识自我，关注自己身心健康与人生发展，同时加强对特殊学生个体的跟踪了解和心理咨询，有针对性的加强学生安全工作和思想教育工作。
开展心理健康普测工作是了解学生心理健康状况的重要载体，是学生心理健康教育工作的重要内容。多年来，我校坚持对全体新生开展心理健康筛查和评估工作，并取得了较好的工作成效。
全体新生心理健康普测
另：为帮助2019级新生及时适应大学生活，顺利度过适应期，尽快融入新的集体和环境，2019年9月5日至9日，我校对全体新生班级开展了以“新生适应”为主题的团体心理辅导。该团体心理辅导活动由学生处主办，大学生心理健康调查研究会协办，期间共开展团体心理辅导177场次，惠及新生5300余人。
本次团体心理辅导主要包含“你喜欢我吗”、“滚雪球”、“同心圆”、“生日线”、“心有千千结”等环节，集趣味性、教育性为一体，有效调动了学生参与积极性，切实提升了团体心理辅导的实效。通过心理团辅活动，同学们进一步加深了相互了解，体会到有效沟通、团结信任、相互包容、合理规划的重要性，为他们今后以最好的方式来应对学习生活压力奠定了良好的基础。（编辑：孙艳敏 审核：唐代清）
团体心理辅导现场
